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  人真是奇怪的动物,没有得到时是那么的渴望,那么多的想像,那么的痛苦又幸福。得到以后,也不是不珍惜了,而是开始不知所措。

所有曾经在想像中描绘过的画面,其实都不知该怎么实现,因为那需要契机,而现实不是小说,哪来的那么多浪漫契机?

现实是……林小爱托腮看着认真讲课的唐允昌,想到那天她停止哭泣,他自然的牵住她的手。那时她想,真好呀,终于实现了自己近日来最迫切的梦想。

以后只要她想就能光明正大的去见他,而不是只能思念;在一起时她可以顺从自己的心意碰触他,而不是只能在内心挣扎;有什么问题都可以问他,因为她没有他聪明,做不到一眼就看穿人心,但她好想了解他,所以就直接问吧。

可是……可是不仅是他,连她自己的变化都让她有些惊讶。她好像变得更加的敏感与小心翼翼,和他说话时就怕哪句讲错惹他不开心破坏两人现有的关系。原来,这就是“没有”与“拥有”者的心态差别。越想好好经营,反而越不知道该怎么办。唯一不变的就是喜欢他的心情,一直在加深。

而他呢……好像也变得不那么像他了,比如以前他在上课时,会不自觉的看她这个方向,提问她,或者有机会就找她做模特。但这一次,他好像已经过了很长一段时间没有看她了……虽然,她也不确定这是因为她的心理作用还是真的如此。

他们没有明说,却彼此有着这样的默契——在学校,依然只以普通师生的模式相处。毕竟,他是老师,而她是还没毕业的学生,虽然时代已经不同,学校也不会那么严苛的管控这些事,但官方说法还是一派“道德模范”样的。

公开来,对谁都不好。她不想影响老师的事业,所以依然连对舍友不敢说的爱着他。而他呢?也是这么想的么?她不知道,却也不多问。毕竟,对现在的她而言,能这样看着老师,能知道老师也是喜欢她的,就已经满足了。

“所以说,对人形成一个固定的印象虽然在很多时候有利于人们快速分辨‘类型’,但也很容易造成不利于人们真正了解对方的刻板印象。现在,有同学可以举些关于刻板印象的例子么?”唐允昌好听的声音不断敲打着林小爱痴痴追随的耳膜,“好,那位同学。”

被唐允昌指名的女生雀跃的站了起来,开心了一下,答道:“比如我们讲到英国人就会想到高贵、傲慢,德国人就会讲呆板、严肃,法国人就会说是浪漫、奔放。”

“嗯,不错。”唐允昌示意她坐下,“还有没有?好,这位同学。”

另一个举手的女生在唐允昌的示意下站起来:“我们想到黑人就会认为他们是迟钝、呆板的,四肢虽然很发达,但头脑很简单。而一想到犹太人就会觉得非常聪明,伟大的科学家、思想家和富可敌国的商人。但其实,有些黑人也是很聪明的,而犹太人也总有笨蛋或败类吧。”

“是的,”唐允昌笑了笑,又另外叫了一名学生,这次是个男生。

男生笑着说:“就像老师,在好多女生的心目中都是完美男人的典范,但我想这应该只是她们对老师您的刻板印象,因为除了上课时间以外,他们并不晓得您真正的样子吧。”

男生一说完,就遭到身边众多女生的抗议,但唐允昌只是挑了挑眉,依然有风度的笑着点头:“说得有道理,我在上课时间之外的冷漠、没有风度,也是你们难以想象的。”

“才不是呢,老师无论什么时候,都那么完美!”林小爱呼的一下站了起来,大声宣布着。

猛然间,教室所有的目光都射向林小爱。林小爱一说完,就发现——糟了!又闯祸了!她懊恼的坐回椅子上,拿着书挡着自己的脸,趴在桌面上不敢动弹。

唐允昌看向林小爱的方向,有些惊讶——她的总体特性是稳定的,但好像时不时总会做出这些让他意外,又……糟,心跳得有点快。好像,有点兴奋了呢。面对这样一个宝贝,尽管他已经尽量控制自己上课时间少往她那么看……

教室里安静了几秒钟,然后又轰然炸开。林小爱听到她周围学生的“窃窃私语”:“什么嘛,她就是那个受老师特殊对待的外系生!”

“她这么说,是在炫耀她看过老师的所有样子么?”

“切!有什么了不起,老师当然是完美的,这还用她说。”

“就是。”

……

……

唐允昌的笑声,让教室又安静下来。

“谢谢你的肯定,模特同学,还有其他所有同学。无论如何,老师很感谢你们的信赖。当然,这世界上是没有所谓‘完美’的人,但又到处都是‘完美’的人,因为每个人对‘完美’的定义都不一样。也许在甲看来是个垃圾,在乙看来却是稀世珍宝,不是么?”唐允昌看着林小爱……挡脸的书本,慢慢说道,“总之,我很高兴,我在你心中,是完美的。”

这有什么好高兴的嘛……林小爱的脸好热,他的声音,他讲那句话的声音……他是说给她听的,不一样,所以她知道。

该高兴的是她,是她,能遇到一个这样喜欢的人,又如此幸运,也被他喜欢着。

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